续说上期的练习写作，去韩国看红叶时，惊讶于山林间丰富多彩的颜色。描写文的第二法则，是要看得仔细，想像丰富，词彙多变。若你只懂用「非笔墨所能形容」，又或是「除了红色北京拓展训练，还是红色」，对不起，同志仍需努力。
这山林，充满沉寂的暗香，以及暗暗作动的光环，将最单纯的??森林，织成世界最大的锦绣。?绿不是纯粹的绿，不经意地加了几笔鹅黄点缀。染成柠檬黄不是一味的黄，还有片叶泛起了绯红的晕。绣出的桔红也不会孤寂，前后又有绿叶，左右还渐变成血红。泼上血红如天边大片火烧云，沉甸甸的树枝垂到马路两旁，尖端已经烧焦成黑缎的垂死。
每一针，绣的都是朝鲜半岛春天的毛毛细雨。每一线，都染上了无数夏天酷热的颜色。每一下，织得密密麻麻不透风。由冬天到春天，夏天到秋天，缝的都是空即是色的礼讚。于是织娘们经年绣画了几公里长的「彩云织锦隧道」，我不叫它「红叶隧道」，因为远超越单纯的红色。色彩斑斓，比梵高的油画更丰富多彩。
但每一条织线的尾巴，都是烧焦捲起的悲哀暗黑。精织经年的连绵公里华丽织锦，不会为任何人停留她的国色天香，短短两周，就化为满地的色彩坟墓，变成垃圾堆的一缕轻烟，凝成指尖这最伤感的文字，余留山间这不生不灭，不垢不净，不增不减的五蕴皆空。
当时，为我担任描写文老师的，正是席慕蓉老师。我带上了数本席老师的诗作和散文前往韩国，她并没有写红叶，但她情景相生的技巧、平静淡雅的风格、浅白画意的诗句，深深影响了我以上的写作。特别是老师新诗的节奏感，应用在散文之中，就显得落落大方、绰绰有余。例如这首席老师的名作《无怨的青春》：
在年轻的时候
如果你爱上了一个人
请你
请你一定要温柔地对待他
不管你们相爱的时间有多长或多短
若你们能始终温柔地相待
那么
所有的时刻
都将是一种无瑕的美丽
若不得不分离
也要好好地说声再见
也要在心裏存?感谢
感谢他给了你一份记忆
长大了以后
你才会知道
在蓦然回首的剎那
没有怨恨的青春 才会了无遗憾
如山岗上那轮静静的满月
【项sir小贴士：凤头豹尾】
古人作文有所谓「凤头、豹尾」的说法。结尾要像豹尾有平衡感，既简洁又诗情画意，席老师最后一句的满月意境，正正让读者回味无穷……
文：旅游作家项明生
